序号

课题名称

负责人

1

临床医学本科教学质量“独立考评体系”的实证研究

徐国彤

2

医员工人文素质全程、多学科整合教育体系的实践探索

赵旭东

3

全科医学团队评价标准的构建

于德华

4

以“OBE"为导向的临床实习“课程—教学—评价”体系的建设

罗轶玮

5

形成性评价在生命科学整合课程中的应用

王娟

6

康复治疗学专业国际化办学模式的探讨

翟华

7

在生理学中开展以“微课”为基础的翻转课堂教学法

汪海宏

8

基于“多模态教学整合方式”在精神医学科教学中的探索与实践

骆艳丽

9

医学影像学网络化学习平台建设

王培军

10

医学人文教育隐性课程建构研究

曾盈

11

角色扮演主导的模拟诊疗在CBL教学中的探索

徐斐刘菲

12

微课及翻转课堂在基于器官系统新课程体系教学中的应用

杨文卓

13

基于PACS系统构建医学影像学阅片考试平台的研究

汤光宇

14

急诊与危重病整合教学的《急诊医学》课程教学探索

姜维

15

临床路径结合SOAP评估记录法在康复专业临床教学中的应用

许纲

16

SPOC支持下的翻转课堂---混合式学习模式在整合课程中的应用

沈利

17

综合性大学临床医学专业《中医学》课程的优化与实践

陈英群

18

精神病理学多媒体样本库的建设和教学应用

李清伟

19

嵌入式spoc在《生命科学整合课程》中的探索

李姣

20

肾内科全英语临床实习手册病案库建设及临床应用效果评价

余晨

21

CBL+MDT教学模式在普外教学中的应用

韩俊毅

22

PBL教学方法在皮肤病全英文临床教学中的应用

李秀丽

23

针对国际西医院校员工的中医特色针灸教材建设

许佳年

24

建设D2L网络平台，推进生理学SDL与ILS教学与评估

秦颖

25

TBL模式结合CBL教学法在耳鼻喉科教学中的应用

邹文焘

26

基于医员工职业认同感及学习投入的教学策略研究

王艳波

27

翻转课堂在组织胚胎学教学中的应用

真智伟

28

气道管理模拟教学课程在医学本科临床能力培养中的作用

李泉